为进一步贯彻落实《幼儿园磨真金不怕火指导摘录》（试行）《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育磨真金不怕火质料评估指南》精神在线看av，全面评估分析幼儿园保教举止开展的科学性和实效性，了解不同庚事段幼儿发展水平。浮山县第六幼儿园于1月6日至10日开展了为期一周的幼儿发展评估举止，这次举止从特质举止、区域举止、主题举止三方面临幼儿发展进行评估。整体班子成员、教师、幼儿参与了这次评估举止。
这次评估举止以健康、讲话、社会、科学、艺术五大限度骨子为基础，评估儿童时势、气魄、才气、学问、技巧等方面的发展，全面了解幼儿的发展景色，科学评价幼儿空洞才气发展。
憨厚们凭证评估有盘算条件把举止骨子纠合在统统，诳骗我方特有的造就步伐，让幼儿在游戏中探索，在情境中体验，在玩忽快意的氛围中纪念举止骨子。从孩子们的精彩发扬上，群众惊喜地看到本学期各年事段幼儿在德智体好意思劳等多方面的发展，同期也看到了憨厚对幼儿的尽心磨真金不怕火，折射出她们在遍及职责中勤于念念考、领路负责的造就脚迹。
主题举止
现场相片
区域举止
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特质举止
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通过这次评估举止，群众看到了每一位幼儿的成长和超越，有用的掌捏了不同庚事段幼儿的发展水平，为下一阶段的举止骨子的制定提供了有用的依据 ，诸君憨厚也通过评估举止，科学分析幼儿各限度发展的近况和水平，在强化上风的同期寻找差距和不及，在今后的造就中抑止拓展专科学问，强化专科技巧，栽种保教水平。
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