老师强则熏陶强，熏陶强则国度强。打造一支高素质专科化的老师军队，是修复熏陶强国最遑急的基础干事。2023年9月，习近平总文书致信世界优秀老师代表，建议了中国独到的熏陶家精神，为鼓励新期间老师军队修复指明了前进所在、提供了压根顺从。中南大学深入意志和深切把抓熏陶家精神的丰富内涵和实践条件，追究围绕贯彻落实习近平总文书对于熏陶的遑急申报，在回答“熏陶强国、中南何为”期间命题中进展践行熏陶家精神，以一流老师军队修复引颈特质显著的世界一流大学修复。
进展熏陶家精神紺野ひかる最新番号，要在深切感悟想想伟力上先行。从“四有”好憨厚、“四个引路东谈主”、“经师”与“东谈主师”的和洽者到成为“大先生”，再到中国独到的熏陶家精神，习近平总文书的系列遑急申报，为弘大老师成长提供了滚滚继续的精神能源和想想营养。高校要把加强党的鼎新表面武装行动老师军队修复的第一条件紺野ひかる最新番号，放浪推动熏陶家精神入脑入心、落地收效。中南大学深入挖掘践行熏陶家精神元素，多体式多渠谈抓好学习宣传，构建学校党委、机关部门、学院、党支部“四级宣讲”体系；将熏陶家精神行动新进老师、外洋回国老师、接头生导师等种种培训班次的必修课，达成老师全消散；将熏陶家精神的丰富内涵与实践条件细分为12个主题，按时在媒体矩阵平台上发布宣传阐释著作，推动学习宣传常态化长效化；推出“请安中南良师”“中南师范”“中南师心”“中南师言”等专栏，选树典型50东谈主，开展答复会10场，编演“中南故事”“院士报国梦”等系列舞台剧，1万余东谈主次进入关连活动。
偷偷撸改成什么了进展熏陶家精神，要在服务经济社会发展上着力。高校老师是科技鼎新的新力量，在执行科教兴国计谋、东谈主才强国计谋、鼎新入手发展计谋中通晓着遑急作用，高校要熏陶相同老师在“好学笃行、求是鼎新”中，把熏陶家精神回荡为科技报国的灵活实践。2013年11月4日，习近平总文书磨砺中南大学时，明确要修业校“面向经济修复主战场，面向民生修复大规模，加强科学接头干事，加大科技鼎新力度，远程酿成更多更先进的鼎新恶果”。学校深入贯彻习近平总文书遑急指令精神，强化以熏陶家精神为引颈，相同老师紧盯国度要紧计谋需求，聚焦“四个面向”，为高水平科技自立自立孝敬更放浪量：宝石顶层计谋牵引、要紧任务带动、基础才智因循，组建几许团队，把优秀老师放在要紧原创恶果和“卡脖子”本领攻关的期间舞台上锻真金不怕火，在资源高效斥地行使、高新材料、高速列车气动性能等规模得到不断冲突，2013年以来获国度科学本领奖45项；放浪推动老师把论文写在故国地面上，成就健全“空洞料理+计谋接头+回荡运营+信息服务”“四位一体”常识产权服务体系，助推老师以更多鼎新恶果服务于发展新质坐褥力，2013年以来学校单项条约金额过亿元的恶果回荡达到13项，获中国专利金奖3项。
进展熏陶家精神，要在落实树德树东谈主压根任务上固本。高校要熏陶相同老师难忘为党育东谈主、为国育才的初心职责，培养担当民族回答大任的期间新东谈主。中南大学恒久宝石师德师风第一圭臬，成就“党建引颈、通常素质、典型选树、师生共育”师德涵育体系，明确拖累落实，出台12项轨制，相同老师以德立身、以德立学、以德施教；聚焦学生成长成才，系统部署东谈主才培养从重限制向重质料发展，推动老师愈加慎重学生“发现问题、分析问题、处理问题”才智修养提高，改造培养决策、重塑课程体系，卓绝通识熏陶与个性化培养，提高教化手段和水平，放浪执行课程想政，通晓专科育东谈主作用，确保弘大老师作念好学生学习成长的引路东谈主；宝石以教化科研并重的圭臬修复老师军队，栽培老师教化发展中心，多举措匡助老师素质毕生学习民风，拓宽常识规模、完善常识体系，以深湛的学识、深厚的修养、前沿的视线，为学生成长持续不断提供起源流水。
进展熏陶家精神，要在组织指导保险上谋实。熏陶家精神落细落地，必须宝石正确的政事所在，不断深化新期间老师军队修复窜改鼎新。中南大学严格落实党管东谈主才原则，校党委常委会按时接头部署联系干事，充分通晓党委东谈主才干事指导小组和东谈主才干事委员会作用，不断完善“党委和洽指导、党政都抓共管、部门协力鼓励、学院主体落实、全校凡俗参与”的机制，把进展熏陶家精神连续老师军队修复全链条。健全老师评价机制，改造专科本领职务评聘、新进老师和博士生导师遴择等系列轨制，宝石“破五唯”与“立新标”并举，构建“师德第一圭臬、教化实绩为要、科研质料为基、社会服务水平为重”空洞评价体系，把熏陶家精神条件回荡为落地举措。营造程门度雪的浓厚氛围，严格落实巨匠说合轨制，在老师节等遑急时候节点开展谈话会、拜访慰问，成就老师荣誉轨制、入职庆典和荣休庆典轨制；依托学术委员会、熏陶委员会，充分通晓老师在学校治理中的作用；提高老师服务供给遵循，积极推动处理老师子女熏陶、医疗保健等施行问题，让弘大老师释怀从教、全心从教。